Learning 2.0
Kursreihe Data Mining
Habe mir das Video und die Webseite mit den Kursunterlagen, Notenschlüssel und Hausübungen angesehen. Die Schlussfolgerung ist, dass es sich um frontales und nicht um situiertes Lernen handelt. Zwar in einer multimedialen Umgebung, wo, durch den Medieneinsatz die traditionellen Lehrveranstaltungsformen aufgebrochen werden, aber dem Lernprozess fehlen die charakteristischen Merkmale des sogenannten blended Learning. Prinzipiell fehlt in diesem Lernprozess das Merkmal der Interaktion und wird zu einem Content reduziert. Man kann durch die traditionellen slides sich mit anderen Links vernetzen und so Zugang zu anderen Textdokumenten haben. Wie bei vielen open-Institutionen oder Online Schools, fehlt diesem Kurs ein Tutorial, oder die zusätzliche Möglichkeit einer residential School um den Lehr-Lernprozess zu vervollständigen. Es besteht im Grunde eine vertikale Lernform ohne ein learning by doing. Neue Medien und Lernformen schließen nicht die Präsenz einer Unterrichtsperson aus. Studenten sollen sich nicht isoliert in der Lernumgebung fühlen, denn Lernen bleibt immer ein emotionaler und partezipativer Prozess. Medien vermitteln selbst keine fertigen Inhalte, sie sollen als Mittel zur Konstruktion von Lernprozessen dienen. Lernprozesse bewegen sich immer entlang einem Kontinuum, das zwischen Autonomie, Betreuung und Zusammenarbeit geht. Mischformen, die von der Anreicherung herkömmlicher Präsenzveranstaltungen bis hin zu einer umfassenden Virtualisierung reichen.
Claudio
Habe mir das Video und die Webseite mit den Kursunterlagen, Notenschlüssel und Hausübungen angesehen. Die Schlussfolgerung ist, dass es sich um frontales und nicht um situiertes Lernen handelt. Zwar in einer multimedialen Umgebung, wo, durch den Medieneinsatz die traditionellen Lehrveranstaltungsformen aufgebrochen werden, aber dem Lernprozess fehlen die charakteristischen Merkmale des sogenannten blended Learning. Prinzipiell fehlt in diesem Lernprozess das Merkmal der Interaktion und wird zu einem Content reduziert. Man kann durch die traditionellen slides sich mit anderen Links vernetzen und so Zugang zu anderen Textdokumenten haben. Wie bei vielen open-Institutionen oder Online Schools, fehlt diesem Kurs ein Tutorial, oder die zusätzliche Möglichkeit einer residential School um den Lehr-Lernprozess zu vervollständigen. Es besteht im Grunde eine vertikale Lernform ohne ein learning by doing. Neue Medien und Lernformen schließen nicht die Präsenz einer Unterrichtsperson aus. Studenten sollen sich nicht isoliert in der Lernumgebung fühlen, denn Lernen bleibt immer ein emotionaler und partezipativer Prozess. Medien vermitteln selbst keine fertigen Inhalte, sie sollen als Mittel zur Konstruktion von Lernprozessen dienen. Lernprozesse bewegen sich immer entlang einem Kontinuum, das zwischen Autonomie, Betreuung und Zusammenarbeit geht. Mischformen, die von der Anreicherung herkömmlicher Präsenzveranstaltungen bis hin zu einer umfassenden Virtualisierung reichen.
Claudio
lunac16 - 21. Apr, 21:23
